Persepsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Informasi dan Perpustakaan pada Metadata Subjek E-Book Digital Library Universitas Negeri Padang

Abstract

Penelitian ini mengkaji persepsi mahasiswa terhadap kesesuaian metadata subjek e-book di Digital Library Universitas Negeri Padang (UNP). Menggunakan metode deskriptif kuantitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 72 mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi angkatan 2022–2024. Penelitian mengukur empat indikator: kesesuaian metadata subjek dengan isi dokumen, kejelasan istilah subjek, konsistensi penggunaan istilah, dan peran metadata dalam mendukung temu kembali informasi. Hasil menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa secara keseluruhan memperoleh nilai rata-rata 2,54 pada skala 1–4 dengan kategori sesuai. Skor tertinggi diperoleh pada indikator peran metadata dalam temu kembali informasi 2,68, sedangkan akurasi 2,46 dan konsistensi 2,48 masih berada pada kategori kurang sesuai. Temuan ini mengindikasikan bahwa kualitas metadata subjek e-book di digital library UNP masih memerlukan perbaikan, terutama pada aspek kesesuaian dan konsistensi istilah subjek.